Gestion de classe, des apprentissages et du curriculum à l'élémentaire II

Approfondissement des modèles associés à la gestion de la situation d'enseignement et d'apprentissage dans son ensemble. Analyse des actions entreprises par l'enseignant ou par l'enseignante afin de créer un climat de travail inclusif, favorable à un apprentissage optimal de tous les élèves et à l'appropriation et la construction des savoirs par ces derniers. Approfondissement des actions séquentielles et simultanées qui, en amont des situations, permettent un aménagement du temps et de l'espace de la classe ainsi qu'une coordination des activités curriculaires : animation pédagogique, établissement et maintient des règles de vie par et pour les enfants, gestion des conflits et des relations avec les autres intervenants du milieu scolaire et communautaire. Volet : Cours magistral Remarque: Vérifiez auprès de l'institution en ce qui concerne les dates de début / fin, les prix et le mode de livraison. Ceux-ci peuvent varier selon le programme, la section et / ou d'un semestre.